A. Procházka: Místa paměti 20. století v Písku a okolí jako didaktický prostředek ve výuce vlastivědy
Práce s místy paměti je dlouhodobou součástí mé spolkové činnosti. Při doplňování aprobace učitelství pro 1. stupeň ZŠ proto vznikla myšlenka vytvořit metodickou příručku – praktický, regionálně ukotvený didaktický materiál, který by bylo možné bez …
